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Class 9 Social Science Chapter 4 Governance and Public Policy Excercise With Questions Answers and Activities in English & Hindi
Class 9 Social Science Chapter 4 Governance and Public Policy Excercise With Questions Answers and Activities in English & Hindi
Course Overview
Class 9 Social Science Chapter 4 Governance and Public Policy Excercise With Questions Answers and Activities in English & Hindi
### Q1. "Good governance is the responsibility of the government alone." Do you agree with this statement? Give reasons to support your answer.
Answer (English):
No, I do not agree with this statement. Good governance is not only the responsibility of the government but also of citizens, students, civil society and other organisations.
Reasons:
* Citizens should follow laws and rules.
* People should actively participate in elections.
* Citizens should keep their surroundings clean.
* People should report corruption and injustice.
* Everyone should protect public property and respect others' rights.
Therefore, good governance requires the cooperation of both the government and citizens.
उत्तर (हिंदी):
नहीं, मैं इस कथन से सहमत नहीं हूँ। सुशासन केवल सरकार की जिम्मेदारी नहीं है, बल्कि इसमें नागरिकों, विद्यार्थियों, सामाजिक संगठनों और अन्य संस्थाओं की भी महत्वपूर्ण भूमिका होती है।
कारण:
* नागरिकों को कानून और नियमों का पालन करना चाहिए।
* लोगों को चुनाव में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए।
* नागरिकों को अपने आसपास सफाई रखनी चाहिए।
* लोगों को भ्रष्टाचार और अन्याय की सूचना देनी चाहिए।
* सभी को सार्वजनिक संपत्ति की रक्षा करनी चाहिए और दूसरों के अधिकारों का सम्मान करना चाहिए।
इसलिए सुशासन के लिए सरकार और नागरिकों दोनों का सहयोग आवश्यक है।
### Q2. Do you think students can contribute to good governance? Write a short note describing any five ways in which students can become more responsible and active citizens.
Answer (English):
Yes, students can play an important role in promoting good governance. They can become responsible and active citizens in the following five ways:
* Follow Rules: Students should follow school rules and respect the laws of the country.
* Keep the Environment Clean: They should participate in cleanliness drives.
* Spread Awareness: They should educate people about their rights and duties.
* Protect Public Property: They should take care of public parks, roads and school property.
* Help Others: They should help needy people and participate in social activities.
In this way, students can contribute to building a responsible and developed society.
उत्तर (हिंदी):
हाँ, विद्यार्थी सुशासन को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। वे निम्नलिखित पाँच तरीकों से जिम्मेदार और सक्रिय नागरिक बन सकते हैं:
* नियमों का पालन: विद्यार्थियों को विद्यालय के नियमों और देश के कानूनों का पालन करना चाहिए।
* स्वच्छता बनाए रखना: उन्हें स्वच्छता अभियानों में भाग लेना चाहिए।
* जागरूकता फैलाना: उन्हें लोगों को उनके अधिकारों और कर्तव्यों के बारे में जागरूक करना चाहिए।
* सार्वजनिक संपत्ति की रक्षा: उन्हें पार्कों, सड़कों और विद्यालय की संपत्ति की देखभाल करनी चाहिए।
* दूसरों की सहायता करना: उन्हें जरूरतमंद लोगों की मदद करनी चाहिए और सामाजिक गतिविधियों में भाग लेना चाहिए।
इस प्रकार विद्यार्थी एक जिम्मेदार और विकसित समाज के निर्माण में योगदान दे सकते हैं।
### Q3. Choose any one public policy and prepare a chart showing the following aspects.
Selected Public Policy: Swachh Bharat Mission (स्वच्छ भारत मिशन)
Answer (English):
| Aspect | Description |
| -------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| Problem it addresses | Lack of cleanliness, open defecation and poor sanitation. |
| Major stakeholders | Central Government, State Governments, local bodies and citizens. |
| Coordination | Government provides funds and facilities, local bodies implement programmes and citizens participate in cleanliness activities. |
| Role of citizens | People should use toilets, avoid littering, separate waste and keep their surroundings clean. |
उत्तर (हिंदी):
| पहलू | विवरण |
| ------------------ | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| समस्या | गंदगी, खुले में शौच और स्वच्छता की कमी। |
| प्रमुख हितधारक | केंद्र सरकार, राज्य सरकारें, स्थानीय निकाय और नागरिक। |
| समन्वय | सरकार धन और सुविधाएँ उपलब्ध कराती है, स्थानीय निकाय योजनाओं को लागू करते हैं तथा नागरिक स्वच्छता गतिविधियों में भाग लेते हैं। |
| नागरिकों की भूमिका | लोगों को शौचालय का उपयोग करना चाहिए, कूड़ा नहीं फैलाना चाहिए, कचरे को अलग-अलग करना चाहिए और आसपास सफाई रखनी चाहिए। |
Conclusion (निष्कर्ष):
The Swachh Bharat Mission can become successful when the government and citizens work together.
स्वच्छ भारत मिशन तभी सफल हो सकता है जब सरकार और नागरिक मिलकर कार्य करें।
### Q4. Answer the following in one or two sentences.
(a) What is governance? (शासन क्या है?)
English: Governance is the process of making decisions and implementing them for the welfare and development of society.
हिंदी: शासन वह प्रक्रिया है जिसके अंतर्गत समाज के कल्याण और विकास के लिए निर्णय लिए जाते हैं और उन्हें लागू किया जाता है।
(b) How is governance different from government? (शासन सरकार से किस प्रकार अलग है?)
English: Government is an institution that makes and implements laws, whereas governance is the process through which decisions are made and implemented with the participation of different stakeholders.
हिंदी: सरकार एक संस्था है जो कानून बनाती और लागू करती है, जबकि शासन वह प्रक्रिया है जिसके माध्यम से विभिन्न पक्षों की भागीदारी से निर्णय लिए और लागू किए जाते हैं।
(c) What is meant by public policy? (सार्वजनिक नीति का क्या अर्थ है?)
English: Public policy refers to the plans, decisions and actions taken by the government to solve public problems and promote public welfare.
हिंदी: सार्वजनिक नीति से तात्पर्य सरकार द्वारा जनसमस्याओं के समाधान और जनकल्याण के लिए बनाई गई योजनाओं, निर्णयों और कार्यों से है।
(d) Name any four principles of good governance. (सुशासन के कोई चार सिद्धांत बताइए।)
English:
* Transparency
* Accountability
* Participation
* Rule of Law
हिंदी:
* पारदर्शिता
* जवाबदेही
* जनभागीदारी
* कानून का शासन
### Q5. Compare the following and present your answer in a tabular form.
(a) Government and Governance (सरकार और शासन में अंतर)
| Basis | Government | Governance |
| ------------- | ---------------------------------------- | ------------------------------------------------- |
| Meaning | An institution that runs the country. | The process of managing public affairs. |
| Hindi | देश चलाने वाली संस्था। | सार्वजनिक मामलों के प्रबंधन की प्रक्रिया। |
| Nature | It is an institution. | It is a process. |
| Participation | Mainly involves government institutions. | Involves government, citizens and organisations. |
| Role | Makes laws and policies. | Ensures implementation of decisions and policies. |
| Focus | Administration of the country. | Welfare and development of society. |
हिंदी में अंतर:
| आधार | सरकार | शासन |
| -------- | -------------------------------------------- | ------------------------------------------------ |
| अर्थ | देश का संचालन करने वाली संस्था। | सार्वजनिक मामलों के प्रबंधन की प्रक्रिया। |
| प्रकृति | यह एक संस्था है। | यह एक प्रक्रिया है। |
| भागीदारी | मुख्य रूप से सरकारी संस्थाएँ शामिल होती हैं। | सरकार, नागरिक और संगठन शामिल होते हैं। |
| कार्य | कानून और नीतियाँ बनाना। | निर्णयों और नीतियों को लागू करना सुनिश्चित करना। |
| उद्देश्य | देश का प्रशासन चलाना। | समाज का कल्याण और विकास करना। |
(b) Policy and Public Policy (नीति और सार्वजनिक नीति में अंतर)
| Basis | Policy | Public Policy |
| ----------- | ------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------- |
| Meaning | A set of guidelines or principles for making decisions. | Decisions and actions taken by the government for public welfare. |
| Hindi | निर्णय लेने के लिए बनाए गए दिशा-निर्देश या सिद्धांत। | जनकल्याण के लिए सरकार द्वारा लिए गए निर्णय और कार्य। |
| Prepared by | Individuals, companies and organisations. | Government. |
| Purpose | To achieve specific goals. | To solve public problems and promote public welfare. |
| Example | School policy or company policy. | Right to Education and Swachh Bharat Mission. |
हिंदी में अंतर:
| आधार | नीति | सार्वजनिक नीति |
| -------- | ---------------------------------------------------- | --------------------------------------------- |
| अर्थ | निर्णय लेने के लिए बनाए गए दिशा-निर्देश या सिद्धांत। | जनकल्याण के लिए सरकार द्वारा बनाई गई नीति। |
| निर्माता | व्यक्ति, कंपनियाँ और संगठन। | सरकार। |
| उद्देश्य | विशेष लक्ष्यों को प्राप्त करना। | जनसमस्याओं का समाधान और जनकल्याण। |
| उदाहरण | विद्यालय की नीति या कंपनी की नीति। | शिक्षा का अधिकार अधिनियम और स्वच्छ भारत मिशन। |
Revision Tip
Important Terms – महत्वपूर्ण शब्द
| English | हिंदी |
| --------------- | -------------- |
| Good Governance | सुशासन |
| Transparency | पारदर्शिता |
| Accountability | जवाबदेही |
| Participation | जनभागीदारी |
| Public Policy | सार्वजनिक नीति |
| Citizen | नागरिक |
| Stakeholders | हितधारक |
| Rule of Law | कानून का शासन |
| Public Welfare | जनकल्याण |
### Class 9 Social Science – Questions and Activities
### Q6. Improving Governance (शासन में सुधार)
Question: Imagine you have been appointed to advise the district administration on improving governance. You have proposed six points, but the administration decides to prioritise only three areas for improvement. Which three would you recommend as priority areas, and which one out of the three do you feel is the most important?
Answer (English):
I would recommend the following three areas as priority areas:
* Improve drinking water facilities in schools (a): Every student should get safe and clean drinking water to maintain good health.
* Improve sanitation and public toilets (b): Clean toilets and proper sanitation are necessary to prevent diseases and maintain hygiene.
* Ensure distribution of iron and folic acid tablets for female students (f): It helps prevent anaemia and improves the health of adolescent girls.
Most Important Priority:
I consider safe drinking water in schools the most important priority because clean water is essential for life, good health and proper learning.
उत्तर (हिंदी):
मैं निम्नलिखित तीन क्षेत्रों को प्राथमिकता देने की सिफारिश करूँगा:
* विद्यालयों में पीने के पानी की सुविधा (a): प्रत्येक विद्यार्थी को स्वस्थ रहने के लिए स्वच्छ और सुरक्षित पेयजल मिलना चाहिए।
* स्वच्छता और सार्वजनिक शौचालयों में सुधार (b): बीमारियों से बचाव और स्वच्छता बनाए रखने के लिए साफ शौचालय आवश्यक हैं।
* छात्राओं को आयरन और फोलिक एसिड की गोलियाँ उपलब्ध कराना (f): इससे खून की कमी (एनीमिया) को रोकने और किशोरियों के स्वास्थ्य में सुधार करने में मदद मिलती है।
सबसे महत्वपूर्ण प्राथमिकता:
मेरे विचार में विद्यालयों में स्वच्छ पेयजल की सुविधा सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि स्वच्छ पानी जीवन, अच्छे स्वास्थ्य और बेहतर शिक्षा के लिए आवश्यक है।
### Q7. Match the policy action point to its corresponding stage in the policy cycle.
Answer (English and Hindi):
| S. No. | Policy Action Point | Stage of Policy Cycle |
| ------ | ---------------------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------- |
| 1 | Assessing the impact of the policy (नीति के प्रभाव का आकलन करना) | Policy Evaluation (नीति का मूल्यांकन) |
| 2 | Putting the policy into action (नीति को लागू करना) | Policy Implementation (नीति का क्रियान्वयन) |
| 3 | Framing the legislation (कानून का निर्माण करना) | Policy Adoption (नीति को अपनाना/स्वीकृति देना) |
| 4 | Multi-dimensional consultation with stakeholders (हितधारकों से विभिन्न स्तरों पर परामर्श करना) | Policy Formulation (नीति निर्माण) |
| 5 | Addressing a new need of the people (लोगों की नई आवश्यकता को पूरा करना) | Policy Desirability / Problem Identification (नीति की आवश्यकता / समस्या की पहचान) |
Policy Cycle – नीति चक्र के प्रमुख चरण:
* Problem Identification – समस्या की पहचान
* Policy Formulation – नीति निर्माण
* Policy Adoption – नीति को स्वीकृति देना
* Policy Implementation – नीति का क्रियान्वयन
* Policy Evaluation – नीति का मूल्यांकन
### Q8. Read the following case and answer the given questions.
Case Study (मामला अध्ययन):
The government launches a programme to plant one lakh trees in a city. Funds are allocated, but only a few saplings survive because they are not watered or protected.
हिंदी अनुवाद:
सरकार एक शहर में एक लाख पेड़ लगाने का कार्यक्रम शुरू करती है। इसके लिए धनराशि भी आवंटित की जाती है, लेकिन पौधों को पानी नहीं दिया जाता और उनकी सुरक्षा नहीं की जाती, जिसके कारण केवल कुछ ही पौधे जीवित रह पाते हैं।
Note: Your message contains the case study but does not include the questions that follow it. Please share the remaining questions of Q8 so that I can provide their answers in both Hindi and English.
### Class 9 Social Science – Questions and Activities
### Q8 to Q10 – Good Governance
Answers in English and Hindi
### Q8. Read the case and answer the following questions.
Case Study: The government launches a programme to plant one lakh trees in a city. Funds are allocated, but only a few saplings survive because they are not watered or protected.
हिंदी: सरकार एक शहर में एक लाख पेड़ लगाने का कार्यक्रम शुरू करती है। इसके लिए धनराशि आवंटित की जाती है, लेकिन पौधों को पानी नहीं दिया जाता और उनकी सुरक्षा नहीं की जाती, जिसके कारण केवल कुछ ही पौधे जीवित रह पाते हैं।
### (a) Which stage of the policy cycle appears to be weak?
English: The policy implementation stage appears to be weak because the planted trees are not properly watered or protected.
हिंदी: नीति क्रियान्वयन (Policy Implementation) का चरण कमजोर दिखाई देता है, क्योंकि लगाए गए पौधों को उचित रूप से पानी और सुरक्षा नहीं मिल रही है।
### (b) Which organisations should coordinate to improve the programme?
English: The Municipal Corporation, Forest Department, local government, schools, NGOs and local communities should coordinate to improve the programme.
हिंदी: इस कार्यक्रम को बेहतर बनाने के लिए नगर निगम, वन विभाग, स्थानीय प्रशासन, विद्यालयों, गैर-सरकारी संगठनों (NGOs) और स्थानीय समुदायों को मिलकर कार्य करना चाहिए।
### (c) Suggest two measures that could improve the outcome.
English:
* Arrange regular watering and proper protection of planted trees.
* Involve local communities and students in monitoring and taking care of the plants.
हिंदी:
* लगाए गए पौधों को नियमित रूप से पानी देने और उनकी उचित सुरक्षा की व्यवस्था करनी चाहिए।
* पौधों की देखभाल और निगरानी के लिए स्थानीय समुदायों तथा विद्यार्थियों को शामिल करना चाहिए।
### Q9. Read each statement carefully. Do you agree or disagree? Give reasons for your answer.
### (a) A good public policy can fail if it is not implemented properly.
English: I agree with this statement. Even a well-designed public policy can fail if it is not implemented properly due to poor management, lack of funds or lack of coordination.
हिंदी: मैं इस कथन से सहमत हूँ। अच्छी सार्वजनिक नीति भी उचित रूप से लागू न होने पर असफल हो सकती है। इसका कारण खराब प्रबंधन, धन की कमी या आपसी समन्वय का अभाव हो सकता है।
### (b) Citizen participation sometimes makes decision-making slower, but it can improve governance.
English: I agree with this statement. Citizen participation may take more time because different opinions have to be considered, but it makes decisions more democratic, transparent and effective.
हिंदी: मैं इस कथन से सहमत हूँ। नागरिकों की भागीदारी के कारण निर्णय लेने में अधिक समय लग सकता है, क्योंकि अलग-अलग विचारों पर ध्यान देना पड़ता है। लेकिन इससे निर्णय अधिक लोकतांत्रिक, पारदर्शी और प्रभावी बनते हैं।
### (c) Technology alone cannot ensure good governance.
English: I agree with this statement. Technology can improve transparency and efficiency, but good governance also requires honesty, accountability, public participation and proper implementation.
हिंदी: मैं इस कथन से सहमत हूँ। तकनीक से पारदर्शिता और कार्यक्षमता बढ़ सकती है, लेकिन सुशासन के लिए ईमानदारी, जवाबदेही, जनभागीदारी और उचित क्रियान्वयन भी आवश्यक हैं।
### Q10. Design a Public Policy (सार्वजनिक नीति तैयार कीजिए)
Question: You are a member of your school's student representative body. Identify one issue and prepare a simple policy proposal.
Selected Topic: Plastic Waste Management
### Public Policy Proposal: Say No to Plastic
### 1\. The reason for selecting the issue
English: Plastic waste causes pollution and harms animals and the environment. Therefore, it is important to reduce plastic use in schools.
हिंदी: प्लास्टिक कचरे से प्रदूषण फैलता है और यह पशुओं तथा पर्यावरण को नुकसान पहुँचाता है। इसलिए विद्यालयों में प्लास्टिक के उपयोग को कम करना आवश्यक है।
### 2\. Your proposed solution
English:
* Ban single-use plastic in the school campus.
* Install separate dustbins for dry and wet waste.
* Encourage students to use reusable water bottles and lunch boxes.
* Organise cleanliness and awareness campaigns.
हिंदी:
* विद्यालय परिसर में एकल उपयोग वाले प्लास्टिक पर प्रतिबंध लगाना।
* गीले और सूखे कचरे के लिए अलग-अलग कूड़ेदान लगाना।
* विद्यार्थियों को दोबारा उपयोग होने वाली पानी की बोतलें और लंच बॉक्स इस्तेमाल करने के लिए प्रोत्साहित करना।
* स्वच्छता और जागरूकता अभियान आयोजित करना।
### 3\. Who should implement it?
English: The school principal, teachers, student council and cleaning staff should implement this policy.
हिंदी: इस नीति को विद्यालय के प्रधानाचार्य, शिक्षक, छात्र परिषद और सफाई कर्मचारियों द्वारा लागू किया जाना चाहिए।
### 4\. How will students participate?
English:
* Students will avoid using plastic bags.
* They will use reusable bottles and lunch boxes.
* They will participate in cleanliness campaigns.
* They will encourage other students to reduce plastic waste.
हिंदी:
* विद्यार्थी प्लास्टिक की थैलियों का उपयोग नहीं करेंगे।
* वे दोबारा उपयोग होने वाली बोतलों और लंच बॉक्स का प्रयोग करेंगे।
* वे स्वच्छता अभियानों में भाग लेंगे।
* वे अन्य विद्यार्थियों को प्लास्टिक कचरा कम करने के लिए जागरूक करेंगे।
### 5\. How will you know whether the policy has succeeded?
English:
* There will be a reduction in plastic waste in the school.
* Students will regularly use reusable items.
* The school campus will become cleaner.
* Regular inspections will show improvement.
हिंदी:
* विद्यालय में प्लास्टिक कचरे की मात्रा कम हो जाएगी।
* विद्यार्थी नियमित रूप से पुनः उपयोग होने वाली वस्तुओं का प्रयोग करेंगे।
* विद्यालय परिसर अधिक स्वच्छ हो जाएगा।
* नियमित निरीक्षण से सुधार का पता चलेगा।
### Conclusion (निष्कर्ष)
English: This policy will help make our school clean, healthy and environmentally friendly. It will also encourage students to become responsible citizens.
हिंदी: यह नीति हमारे विद्यालय को स्वच्छ, स्वस्थ और पर्यावरण के अनुकूल बनाने में मदद करेगी। साथ ही विद्यार्थियों को जिम्मेदार नागरिक बनने के लिए प्रोत्साहित करेगी।
### Important Revision – महत्वपूर्ण पुनरावृत्ति
| English Term | हिंदी अर्थ |
| ----------------------- | ---------------- |
| Policy Implementation | नीति क्रियान्वयन |
| Policy Evaluation | नीति मूल्यांकन |
| Citizen Participation | नागरिक भागीदारी |
| Accountability | जवाबदेही |
| Transparency | पारदर्शिता |
| Coordination | समन्वय |
| Public Welfare | जनकल्याण |
| Plastic Waste | प्लास्टिक कचरा |
| Sustainable Development | सतत विकास |
| Good Governance | सुशासन |
Course Curriculum
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